Tiết 46 05/3/2010
Chương V VIỆT NAM TỪ NĂM 1975 ĐẾN NAM 2000
Bài 24 VIỆT NAM TRONG NHỮNG NAM ĐẦU SAU THẮNG LỢI CỦA
CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG MĨ CỨU NƯỚC 1975
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1.Kiến thức :Giúp HS nhận thức được
Tình hình đất nước sau thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước.
Nét chính về công cuộc khôi phục hậu quả chiến tranh , khôi phục và phát triển kinh tế , văn hóa và công cuộc tiến hành thống nhất đất nước về mặt nhà nước .
2.Tư tưởng
Bồi dưỡng tình yêu quê hương , đất nước , tình cảm ruột thịt Bắc – Nam .
Lòng tự hào về tinh thần độc lập dân tộc và niềm tin vào tiền đồ đất nước .
3.Kĩ năng : Rèn luyện kĩ năng phân tích , hệ thống hóa .
II. THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU
Giáo trình lịch sử Việt Nam từ 1975 đến nay
Một số tranh ảnh về miền Bắc , miền Nam bị tàn phá bởi chiến tranh , cuộc tổng tuyển cử bầu quốc hội lần VI
Phiếu học tập
III. TIẾN HÀNH TỔ CHỨC DẠY HỌC
1.Kiểm tra bài cũ
Ý nghĩa của cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954 - 1975).
2. Dẫn dắt vào bài mới
GV nhấn mạnh ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước để đưa tình huống .Sau chiến thắng vẻ vang mở ra thời kỳ mới cho đất nước. Nhưng sau kháng chiến thắng lợi nước ta đứng trước khó khăn lớn: sự tàn phá của chiến tranh, sự khác biệt về tổ chức bộ máy nhà nước ở hai miền Nam – Bắc… Trước tình hình đó, Đảng ta và nhân dân ta cần phải làm gì? Chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học hốm nay
3. Tổ chức hoạt động dạy và học trên lớp
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

Hoạt động 1: Cả lớp và cá nhân
HS theo dõi SGK và tranh ảnh. GV nêu câu hỏi: Khó khăn và thuận lợi hai miền Nam – Bắc sau chiến tranh 1975?
HS trả lời
GV nhận xét và kết luận:

GV yêu cầu HS đọc đoạn trích SGK và nêu câu hỏi: em hiểu như thế nào về đoạn trích?
HS trả lời. GV nhấn mạnh: Chiến tranh không chỉ phá hoại, tàn phá cơ sở vật chất, làm chậm quá trình đi lên CNXH ở miền Bắc





Trước tình hình thực tế hai miền nhiệm vụ cấp thiết phải tiến hành là gì?
HS trả lời: Khắc phục hậu quả chiến tranh, khôi phục và phát triển kinh tế - xã hội ở 2 miền đất nước.
Trước yêu cầu đó nhân dân miền miền Nam – Bắc đã làm gì, kết quả ra sao ta tiếp tục tìm hiểu trong mục II.
Hoạt động 1: Hoạt động nhóm:
Nhóm 1 và 3: Công cuộc khắc phục hậu quả chiến tranh, khôi phục và phát triển kinh tế miền Bắc.
Nhóm 2 và 4: Công cuộc khắc phục hậu quả chiến tranh, khôi phục và phát triển kinh tế miền Nam.
Sau 5 phút gọi đại diện mỗi nhóm trình bày, GV nhận xét.








Công cuộc khắc phục hậu quả chiến tranh, khôi phục kinh tế ở cả hai miền đã đạt thành tựu quan trọng, tình hình kinh tế- xã hội đi vào ổn định. Cần thống nhất đất nước về mặt nhà nước ta tiếp tục tìm hiểu trong mục III.
Hoạt động 1: Cả lớp và cá nhân
Tình hình chính quyền ở hai miền Nam – Bắc sau thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cả nước?
HS theo dõi SGK trả lời.
GV nhận xét và chốt lại: Sau đại thắng mùa Xuân 1975 tổ quốc VN đã thống nhất về mặt lãnh thổ song mỗi miền tồn tại hình thức tổ chức nhà nước khác nhau.
GV nêu câu hỏi: Nhiệm vụ đặt ra cho Đảng và nhân dân ta lúc này là gì?
HS trả lời, GV nhận xét và chốt lại

HS đọc và phân tích nội dung nghị quyết trích ở SGK.
GV nhấn mạnh: nguyện vọng của nhân dân, tình cảm thiêng liêng….nhân dan hai miền phải đánh đổi bàng xương máu của nhân dân ta….
Hoạt động 2: phiếu học tập
HS nghiên cứu SGK điền vào phiếu học tập
Quá trình thống nhất đất nước về mặt nhà nước diễn ra như thế nào?




Quốc hội khóa VI nước VN thống nhất có những quyết định quan trọng nào?
GV: sau 5 phút thu 5 phiếu học tập chấm điểm. Gọi HS khác đọc phiếu học tập của mình. GV nhận xét, chữa và chốt lại.
GV bổ sung:
CT nước – Tôn Đức Thắng
CT QHội – Trường Chinh
Thủ tướng – phạm Văn Đồng
Hoạt động 3: cả lớp