Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên GD&ĐT Đắc Lắk.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
TD 5
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Đình Lâm (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:42' 11-08-2012
Dung lượng: 637.0 KB
Số lượt tải: 8
Nguồn:
Người gửi: Trần Đình Lâm (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:42' 11-08-2012
Dung lượng: 637.0 KB
Số lượt tải: 8
Số lượt thích:
0 người
Thứ hai ngày 27 tháng 02 năm 2012
GIÁO ÁN LỚP 5
Tuần: 25 Tiết: 49
Bài: PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY– TRÒ CHƠI “CHUYỂN NHANH NHẢY NHANH”.
MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Tiếp tục ôn bật cao, phối hợp chạy bật cao.
- Trò chơi “chuyển nhanh, nhảy nhanh”.
Kĩ năng:
- Thực hiện được động tác bật nhảy lên cao.
- Biết cách phối hợp chạy và bật nhảy (chạy chậm kết hợp bật nhảy lên cao).
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
Giáo dục:
- Tinh thần đoàn kết tập thể.
ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIÊN:
Địa điểm:
- Sân trường, vệ sinh sạch sẽ an toàn tập luyện.
Phương tiện:
- Còi, bóng, vạch...
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung và phương pháp
Định lượng
Hình thức tổ chức
1.Phần mở đầu:
- Học sinh tập trung, báo cáo.
- Giáo viên nhận lớp, ổn định tổ chức lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Chạy theo nhịp quanh sân tập.
- Khởi động:
+ Xoay các khớp(khớp cổ tay kết hợp cổ chân, khớp cổ, khớp vai, khớp hông, khớp gối).
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
- Chơi trò chơi.
2.Phần cơ bản:
a. Ôn tập:
* Ôn phối hợp chạy và bật nhảy.
Nội dung và phương pháp tương tự tiết học trước.
* Bật cao, phối hợp chạy đà bật cao.
Giáo viên quan sát, chỉnh sữa động tác cho từng em.
Mỗi em thực hiện 2 - 3 lần.
b. Trò chơi “chuyền nhanh nhảy nhanh”:
- Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi.
- Học sinh tham gia chơi.
- Đảm bảo an toàn cho học sinh trong khi chơi.
3.Phần kết thúc:
- Vỗ tay hát.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài học.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
- Giao bài về nhà.
6 – 8’
18-22’
13-15’
5 – 7’
3 – 5’
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * * *
(
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
(
- Tương tự các tiết học trước
* *
* *
* *
* *
* *
* *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * * *
(
GIÁO ÁN LỚP 5
Tuần: 25 Tiết: 49
Bài: PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY– TRÒ CHƠI “CHUYỂN NHANH NHẢY NHANH”.
MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Tiếp tục ôn bật cao, phối hợp chạy bật cao.
- Trò chơi “chuyển nhanh, nhảy nhanh”.
Kĩ năng:
- Thực hiện được động tác bật nhảy lên cao.
- Biết cách phối hợp chạy và bật nhảy (chạy chậm kết hợp bật nhảy lên cao).
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
Giáo dục:
- Tinh thần đoàn kết tập thể.
ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIÊN:
Địa điểm:
- Sân trường, vệ sinh sạch sẽ an toàn tập luyện.
Phương tiện:
- Còi, bóng, vạch...
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung và phương pháp
Định lượng
Hình thức tổ chức
1.Phần mở đầu:
- Học sinh tập trung, báo cáo.
- Giáo viên nhận lớp, ổn định tổ chức lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Chạy theo nhịp quanh sân tập.
- Khởi động:
+ Xoay các khớp(khớp cổ tay kết hợp cổ chân, khớp cổ, khớp vai, khớp hông, khớp gối).
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
- Chơi trò chơi.
2.Phần cơ bản:
a. Ôn tập:
* Ôn phối hợp chạy và bật nhảy.
Nội dung và phương pháp tương tự tiết học trước.
* Bật cao, phối hợp chạy đà bật cao.
Giáo viên quan sát, chỉnh sữa động tác cho từng em.
Mỗi em thực hiện 2 - 3 lần.
b. Trò chơi “chuyền nhanh nhảy nhanh”:
- Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi.
- Học sinh tham gia chơi.
- Đảm bảo an toàn cho học sinh trong khi chơi.
3.Phần kết thúc:
- Vỗ tay hát.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài học.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
- Giao bài về nhà.
6 – 8’
18-22’
13-15’
5 – 7’
3 – 5’
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * * *
(
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
(
- Tương tự các tiết học trước
* *
* *
* *
* *
* *
* *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * * *
(
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓