ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP LỚP 12



ĐỘNG TỪ + TO + V-INF ; ĐỘNG TỪ + V-ING
I .MỤC TIÊU: sau khi học xong tiết học , học sinh làm được bài tập về động từ “ to + V-inf và động từ đi với V-ing, bài tập “ to+ V-inf ; V= V-ing “ và hình thức bài tập liên quan
II. Language content:
1. Vocabulary: các từ mới được lấy ở động từ trong phần nội dung
2. Grammar: V-ing ; to + vinf ; V= giới từ + Ving
III. Techniques: Hoạt động trong phương pháp là học nhóm ,cặp , cá nhân học sinh
IV. Teaching aids: bảng phụ của học sinh, phấn , sách đề cương.
VI. Procedures:

Hoạt động của thầy và trò
Nội dung bài dạy

Hoạt động 1:

Giáo viên đưa ra từ mới lên bảng giải nghĩa cho học sinh nều học sinh quên.

Học sinh : chép từ và đọc theo giáo viên

Chú ý Động từ nào đứng sau các động từ bên động từ đó phải có “to”
Examples: GV; đưa ra ví dụ
Mary learned to swim when she was very young.
The committee decided to postpone the meeting.

Hoạt động 2:
Giáo viên cho bài tập cũng cố cho hoạt động 1
Học sinh làm bài tập trên bảng phụ theo cá nhân.
GV: đi kiểm tra và giúp đỡ học sinh.

Hoạt động 3
Giáo viên giới thiệu câu ví dụ : yêu cầu học sinh nhận xét ví dụ và đưa ra công thức về hình thức thêm đuôi--ing
Học sinh : thực hiện theo cặp,
GV: nhận xét

HS : làm bài tập = bảng phụ , theo nhóm
Giáo viên : nhận xét- quan sát
Hoạt động 4
Gv: giới thiệu về các hình thức thêm –ing qua ví dụ .
Hs : thực hiện.
GV: yyeeu cầu học sinh học dễ nhớ nhất đó là :
V1 + to + V2-ing
V1 + O + to + V2 -ing

GV: hướng đẫn kỹ năng làm bài tập trắc nghiệm cho học sinh
Chú ý : ( đối tựơng học sinh DT, yếu, kém đó là nhìn vào trước và sau khoảng trống .

GV : cho ví dụ cụ thể học sinh quan sát.

Gv: yêu cầu học sinh làm bài tập với hình thức trắc nghiệm.


Hs: làm bài tập theo nhóm bằng bảng phụ

GV: nhận xét và xem xét hõh sinh làm theo đối tượng = học sinh khá kèm học sinh yếu, kém


Hoạt động 4
GV: giải thích lại cho học sinh về cách sữ dụng đại từ quan hệ.
Học sinh : nghe và ghi chép làm thử



Hoạt động 5

GV: cho học sinh làm bài tập trắc nghiệm.


Hoạt động 6

GV : cho bài tập về nhà ở sách đề cương ôn tập .

Gv: hướng đẫn lại cách làm bài tập trắc nghiệm có 04 phương án lựa chọn
HS: nhắc lại tiết học hôm nay êm học được gì cách sữ dụng nó như thế nào ?
Gv: yêu cầu – học sinh khá
yêu cầu – học sinh yếu nhất nhắc lại lần 2


1. ĐỘNG TỪ LÀM TÂN NGỮ: có hai loại
Loại 1: Verb + to-infinitive
1. agree: đồng ý 2. attempt: nỗ lực, cố gắng 3. decide: quyết định 4. demand: đòi hỏi, yêu cầu
5. hope: hy vọng 6. intend: dự định 7. learn: học (biết) 8. offer: biếu, tặng, tỏ ý muốn
9. expect: mong chờ, cho rằng, nghĩ rằng
10. fail: thất bại 11. hesitate: ngập ngừng, do dự
12. Plan: lập kế hoạch 13. prepare: chuẩn bị 14. refuse: từ chối 15. seem: dường như
16. tend: có khuynh hướng  17. want: muốn 18. wish: ao ước

Examples: Mary learned to swim when she was very young. The committee decided to postpone the meeting.
Loại 2: Verb + V-ing
* prefer
*like
*prefer
*hate
*love
avoid: tránh can`t help: không thể ngăn, tránh
delay: trì hoãn, cản trở
enjoy: thích finish: hoàn thành miss: bỏ lỡ deny: từ chối
can’t stand
practice: rèn luyện
quit: bỏ, thoát khỏi
suggest: đề nghị consider: xem (là) mind: lưu ý, chú ý, quan tâm recall: nhớ lại, triệu hồi về