Tiết 5: Khoa học
Bài1: SỰ SINH SẢN + LỒNG GHÉP KĨ NĂNG SỐNG
I- MỤC TIÊU

Sau bài học, HS có khả năng:
- Nhận ra mỗi trẻ em đều do bố, mẹ sinh ra và có những đặc điểm giống với bố, mẹ của mình.
- Nêu ý nghĩa của sự sinh sản.
- Học sinh yêu con người, xã hội, bố Mủ
II- CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
- Kĩ năng phân tích và đối chiếu các đặc điểm của bố, mẹ và con cái để rút ra nhận xét bố mẹ và con có đặc điểm giống nhau

III- ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC

- Bộ phiếu dùng cho trò chơi "bé là con ai?"
- Hình trang 4, 5 SGK.

IV- HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
1. Kiểm tra sách vở học sinh

2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Hoạt động 1: Trò chơi "bé là con ai?"
- Gv phát phiếu cho học sinh.
- GV phổ biến cách chơi
- GV tổ chức cho HS chơi
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
+ Tại sao chúng ta tìm được bố, mẹ cho các em bé?
+ Qua trò chơi, các em rút ra được điều gì?
- GVkết luận SGK
c) Hoạt động 2:
- GV yêu cầu HS:
+ Quan sát các hình 1, 2, 3 trang 4, 5 SGK và đọc lời thoại giữa các nhân vật trong hình.
+ Liên hệ đến gia đình mình.
+ Hãy nói về ý nghĩa của sự sinh sản đối với mỗi gia đình, dòng họ?
+ Điều gì có thể xảy ra nếu con người không có khả năng sinh sản?
- GV Kết luận: SGK
3. Củng cố dặn dò
- Một HS nêu kết luận SGK.
- GV nhận xét giờ học.
- HS về chuẩn bị bài sau.





- HS lắng nghe.
- HS chơi.
- HS trả lời câu hỏi.









- Một số HS trả lời.
- HS khác nhận xét bổ sung.
HS thảo luận theo cặp, trả lời câu hỏi ?








Tiết 5: Khoa học
Bài 2: NAM HAY NỮ ? (Tiết 1)
Lồng ghép kĩ năng sống
(. MỤC TIÊU : Sau bài học, HS biết:
- Phân biệt các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữ nam và nữ.
- Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm xã hội về nam và nữ.
- Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới: không phân biệt bạn nam, bạn nữ.
II: CÁC KĨ NĂNG SỐNG ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI

- Kĩ năng phân tích, đối chiếu các đặc điểm chung của Nam và Nữ.
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ của mình về các quan niệm Nam, Nũ trong xã hội.
- Kĩ năng tự nhận thức và xác định giá trị của bản thân.
III. ĐỒ DÙNG DẠY, HỌC

- Hình trang 6, 7 SGK
-Các tấm phiếu có nội dung như trang 8 SGK.
IV- HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
1. Kiểm tra bài cũ :
- Trẻ em do ai sinh ra và có đặc điểm giống ai ?
- Nêu ý nghĩa của sự sinh sản?
2. Bài mới
a) Giới thiệu bài::
b) Hoạt động 1:
- GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm mình thảo luận các câu hỏi 1, 2, 3 trang 6 SGK.
- GV kết luận: SGK
+ Nêu một số điểm đặc biệt giữa nam và nữ về mặt sinh học





- HS thảo luận nhóm đôi.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Nhóm khác nhận xét bổ sung.

- Nam thường có râu, cơ quan sinh dục nam tạo ra tinh trùng.
- Nữ có kinh nguyệt, cơ quan sinh dục nữ tạo ra trứng.

 Hoạt động 2: Trò chơi "Ai nhanh, Ai đúng ?"
- GV phát cho mỗi nhóm các tấm phiếu hướng dẫn HS cách chơi.
-Thi xếp các tấm phiếu vào bảng như SGK
và giải thích tại sao lại sắp xếp như vậy.

- Từng nhóm báo cáo kết quả và GV kết luận.



Nam
Nam và N