TUẦN 35
Thứ hai
TOÁN
Ôn tập về giải toán (tiếp theo).
I:Mục tiêu:
Giúp HS :
Rèn luyện kĩ năng giải bài toán bằng hai phép tính.
Rèn kĩ năng giải toán có liên quan đến rút về đơn vị.
Củng cố cách tính giá trị biểu thức.
III:Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Giáo viên
Học sinh

1. Giới thiệu bài. -Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài học.
Bài 1
Khuyết khích HS tóm tắt bằng sơ đồ.

HD cách 2: Đoạn thứ nhất dài bằng 1/7 chiều dài sợi dâu nghĩa là như thế nào?
- Vậy đoạn 2 là mấy phần?
-Nhận xét – cho điểm
Bài 2
-Nêu yêu cầu đề bài.









Bài 3

- Bài toán thuộc dạng toán gì?


Bài 4.

- Trước khi khoanh vào chữ ta phải làm như thế nào?




- Nhận xét bài làm của HS.
3. Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò:
-Nhắc lại tên bài học.

- 1 HS đọc đề bài.
- 2 HS lên bảng làm theo 2 cách, lớp tự làm bài vào vở.
- Sợi dây chia thành 7 phần thì độ dài đoạn 1 là 1 phần.

- là 6 phần.
- Tự làm bài.
-Chữa bài trên bảng.
- HS tự đọc đề tóm tắt và giải bài toán.
Tóm tắt
5 xe chở: 15 700 kg
2 xe chở: ............ kg
Bài giải.
Số kg muối một xe chở là.
15 700 : 5 = 3140 (kg)
- Đợt đầu đã chuyển được số kg muối là.
3240 x 2 = 6280 (kg)
Đáp số: 6280 kg
- Bài toán thuộc dạng toán có liên quan đến rút về đơn vị, giải bài toán bàng hai phép tính chia và nhân.
- Tự làm tương tự như bài 2.
- 1 HS đọc yêu cầu bài.
- Ta phải tính giá trị của biểu thức.
- 2 HS nối tiếp chữa bài, mỗi HS chữa một con tính:
4 + 16 x 5 = 4+ 80 = 84 Vậy khoanh vào a.
24 : 4 x 5 = 6 x 2 = 12 vậy khoanh vào b.
về nhà làm lại bài tập, chuẩn bị bài sau.


THỦ CÔNG.
ÔN TẬP THỰC HÀNH CHƯƠNG 3 & CHƯƠNG 4
I. Mục tiêu.
- Củng cố lại các kiến thức mà HS đã học được trong môn thủ công.
- Thực hành thi khéo tay, làm đồ chơi theo ý thích.
-yêu quý sản phẩm của mình cũng như của bạn.
II. Chuẩn bị.
- Tranh quy trình các bài đã học.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh

1. Kiểm tra.
- Kiểm tra đồ dùng của hs.
-Nhận xét chung.
2. Bài mới.
- Yêu cầu:

-Tổ chức cho HS làm đồ chơi.
-Theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng.
-Yêu cầu:
- Nhận xét vàhệ thống lại các bước.
3.Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS.
-HS để đồ dùng lên bàn. Và bổ sung cho đủ.

-Nhắc lại tên bài học
- 2 –3 HS nhắc lại các bước làm lần lượt của từng bài học.
- Lớp theo dõi bổ sung
- Tự làm đồ chơi cá nhân theo ý thích .
- Trưng bày sản phẩm theo bàn.
-3-4HS nhắc lại các bước làm…

-Về nhà ôn lại các bài đã học và chuẩn bị cho tiết học sau.



Thứ ba
TOÁN
Luyện tập chung.
I.Mục tiêu.
Giúp HS:
Đọc và viết các số có đến 5 chữ số.
Thực hiện các phép tính cộng, trừ nhân, chia.
Tính giá trị biểu thức.
- Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
Xem đồng hồ chính xác đến từng phút.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

Giáo viên
Học sinh

1. Kiểm tra bài cũ.
-Kiểm tra những bài đã giao về nhà ở tiết trước.
- Nhận xét và cho điểm.
2. Bài mới.
Bài 1: - Yêu cầu:

- Nhận xét – chữa bài.
Bài 2: - Yêu cầu



- Nhận xét cho điểm HS.
Bài 3- Tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi.