TUẦN 32
Thứ hai ngày 21 tháng 4 năm 2014
TẬP ĐỌC
ÚT VỊNH
I. Mục tiêu::
1. Kiến thức: - Hiểu đúng các từ ngữ trong bài
2. Kĩ năng: - Đọc lưu lốt , diễn cảm bài văn
3. Thái độ: - Ca ngợi Út Vịnh có ý thức của một chủ nhân tương lai , thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an tồn đường sắt, dũng cảm cứu em nhỏ
- KNS: -Tự nhận thức ; xác định giá trị
II. Chuẩn bị:
+ GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
+ HS: Xem trước bài.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Khởi động:
2. Bài cũ:
Yêu cầu 1 học sinh đọc bài thơ : “Bầm ơi” và TLCH / SGK
Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
3. Giới thiệu bài mới: Ut Vịnh.
4. Phát triển các hoạt động:
( Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc.
Yêu cầu 1 học sinh đọc tồn bài văn
GV thống nhất cách chia đoạn :
Đoạn 1 : Từ đầu … ném đá lên tàu”
Đoạn 2 : “Tháng trước … vậy nữa”
Đoạn 3:“Một buổi chiều … tàu hoả đến”
Đoạn 4 : Còn lại
HD HS cách đọc tồn bài .
- HS nối tiếp đọc theo đoạn (2 lượt )
Học sinh đọc từ ngữ chú giải.
GV giúp HS giải nghĩa thêm những từ : sự cố, thanh ray,thuyết phục, chuyển thẻ.
Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp .
Yêu cầu 2 em nối tiếp đọc tồn bài .
- Giáo viên đọc mẫu tồn bài 1 lần.
( Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Yêu cầu học sinh trao đổi, thảo luận, tìm hiểu nội dung bài thơ dựa theo những câu chuyện trong SGK.
+ Đoạn đường sắt gần nhà Uùt Vịnh mấy năm nay thường có những sự cố gì ?
+ Uùt Vịnh đã làm gì để thực hiện nhiệm vụ giữ gìn an tồn đường sắt ?
+ Khi nghe thấy tiếng còi tàu vang lên từng hồi giục giã, Uùt Vịnh nhìn ra đường sắt và đã thấy điều gì ?
+ Uùt Vịnh đã hành động như thế nào để cứu 2 em nhỏ đang chơi trên đường tàu ?
+ Em học tập được ở Uùt Vịnh điều gì ?

- GV chốt và ghi bảng nội dung chính
( Hoạt động 3: Đọc diễn cảm.
Giáo viên yêu cầu học sinh: đọc thầm lại bài
Giáo viên chốt: Giọng Út Vịnh : đọc đúng cầu khiến Hoa, Lan, tàu hoả đến !
Giáo viên hướng dẫn học sinh nhấn giọng từ chuyển thẻ , lao ra như tên bắn, la lớn : Hoa, Lan, tàu hoả, giật mình, ngã lăn, ngây người, khóc thét, ầm ầm lao tới, nhào tới, cứu sống, gang tấc
( Hoạt động 4: Củng cố.
Yêu cầu 1, 2 học sinh nêu lại ý nghĩa của bài thơ.
Giáo viên nhận xét, khen ngợi những học sinh hiểu và đọc tốt bài văn
5. Tổng kết - dặn dò:
Chuẩn bị: Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.
Nhận xét tiết học
Hát

1 Học sinh kể lại chuyện, nêu ý nghĩa của bài thơ



* Hoạt động lớp, cá nhân.
- HS quan sát tranh

- HS đọc nối tiếp bài văn ( 2- 3 lượt)
- HS thảo luận nhóm đôi để chia đoạn


Học sinh đọc các từ này.
Học sinh đọc lướt bài thơ, phát hiện những từ ngữ các em chưa hiểu.
HS luyện đọc theo cặp .
2 em nối tiếp đọc tồn bài .




* Hoạt động nhóm.

1 học sinh đọc câu hỏi.
Cả lớp đọc thầm tồn bài.

- Lúc thì đá tảng nằm chềnh ềnh trên đường tàu chạy, lúc thì ai đó tháo cả ốc gắn các thanh ray. Nhiều khi, trẻ chăn trâu còn ném đá lên tàu
- Em đã tham gia phong trào”Em yêy đường sắt quê em”, thuyết phục Sơn…
- Em thấy Hoa và Lan đang ngồi chơi chuyền thẻ trên đường tàu
- Lao ra khỏi nhà như tên bắn, la lớn báo tàu hoả đến, nhào tới ôm Lan lăn xuống mép ruộng
- Dự kiến : có tinh thần trách nhiệm , tôn trọng quy định về ATGT, dũng cảm, …
- HS nêu lại
Học sinh thảo luận, tìm giọng đọc
Học sinh luyện đọc diễn cảm bài thơ, sau đó học sinh thi đọc diễn cảm đoạn thơ, cả bài thơ.
Học sinh thi đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài thơ.






Học sinh nêu.