Thời lượng: 1 tiết
Ngày soạn: 24-8-2008
Ngày dạy:26/8/2008

Tiết số: 1 – Tuần 1
Lớp dạy:10A

Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC
Bài 1: TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC

MỤC TIÊU
Kiến thức
-Biết tin học là một ngành khoa học: có đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu riêng. Biết được sự phát triển mạnh mẽ của tin học do nhu cầu của xã hội.
-Biết các đặc trưng ưu việt của máy tính.
-Biết được một số ứng dụng của tin học và máy tính điện tử trong các hoạt động
của đời sống.
Kĩ năng
- Biết máy tính vừa là đối tượng nghiên cứu vừa là công cụ.

Thái độ
- Có thái độ nghiêm túc trong việc học tập và nghiên cứu về máy tính cũng như ngành khoa học Tin học.

CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
Giáo viên:giáo án, sgk, sgv, tài liệu tham khảo.
Học sinh:sách, vở, đồ dùng học tập.
TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
Tổ chức lớp – kiểm tra sĩ số
Bài mới
Ngày nay qua các phương tiện thông tin đại chúng: radio, tivi, internet,…các em có sự hiểu biết nhất định về thông tin cũng như phần nào về tin học. tuy nhiên để các em hiểu chính xác thế nào là tin học và máy tính. Liệu hai khái niệm này có đồng nhất hay không? Tiết học hôm nay chúng ta cùng làm sáng tỏ điều đó.
TL
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Kiến thức cơ bản


GV: Hằng ngày các em xem tivi, đọc báo, lên mạng Internet nhằm mục đích gì?
HS: Trả lời (biết tin tức, chơi trò chơi, làm quen,…)
GV: Nhận xét câu trả lời của HS,đưa ra khẳng định đúng
1, Sự hình thành và phát triển của tin học



Với sự bùng nổ thông tin trong vài thập kĩ gần đây, máy tính điện tử ra đời nhằm giúp con người khai thác, xử lí và lưu trữ thông tin.
Cùng với sự ra đời của máy tính con người đã xây dựng nên ngành khoa học tương ứng để đáp ứng nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin-đó là ngành tin học.



GV: Máy tính vai trò gì?
HS: Trả lời


GV: Nhận xét, ghi bảng những nội dung chính.






GV: Yêu cầu học sinh nêu các đặc tính của máy tính?
HS: Tham khảo SGk và trả lời.
GV: Nhận xét, đưa ra những đặc tính

2, Đặc tính và vai trò của máy tính điện tử


Vai trò
Ban đầu máy tính ra đời chỉ nhằm mục đích giúp cho con người thực hiện các phép toán đơn thuần. dần dần nó không ngừng được cải tiến và hổ trợ con người trong nhiều lĩnh vực như: giáo dục, y tế, giao thông….
Ngày nay, máy tính xuất hiện khắp nơi, chúng hổ trợ hoặc thay thế hoàn toàn con người.
Đặc tính
Máy tính làm việc 24/24h;
Tốc độ xử lí thông tin nhanh;
Độ chính xác cao;
Máy tính có thể lưu trữ lượng thông tin lớn trong không gian hạn chế;
Máy tính có thể liên kết thành mạng máy tín;
Giá thành ngày càng hạ;
Máy tính ngày càng gọn nhe, tiện dụng, phổ biến.



GV: Em hãy cho biết tin học là gì?
HS: Trả lời
GV:Cho học sinh ghi vở thuật ngữ “Tin học”
HS: Ghi bài
3, Thuật ngữ “Tin học”


Tin học là một ngành khoa học có mục tiêu là phát triển và sử dụng máy tính điện tử để nghiên cứu cấu trúc, tính chất của thông tin, phương pháp thu thập, lưu trữ, tìm kiếm, biến đổi, truyền thông tin và ứng dụng vào các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội.


Củng cố
Vai trò, đặc tính của máy tính điện tử;
Thuật ngữ “tin học”.
Bài tập về nhà
Học sinh trả lời các câu hỏi 1,2,3,4,5 sgk trang 6.
Xem trước bài 2 : mục 1,2,3

Thời lượng: 2 tiết
Ngày soạn: 24-8-2008
Ngày dạy:30-8-2008

Tiết số: 2;3 – Tuần 1 và 2
Lớp dạy:10B1


Bài 2: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU
MỤC TIÊU
Kiến thức
Biết khái niệm thông tin, lượng thông tin, các dạng thông tin, mã hóa thông tin trong máy tính;