KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 16
(Từ ngày 2 tháng 12 năm 2013 đến ngày 6 tháng 12 năm 2013 )

Bài 16:
TẬP TẠO DÁNG MỘT CON VẬT HOẶC Ô TÔ ĐƠN GIẢN

I/ Mục tiêu:
- Học sinh biết tạo dáng một số con vật, đồ vật.
- H/sinh tạo dáng được một con vật hay ô tô đơn giản theo ý thích.
- HS ham thích tư duy sáng tạo.
II/ Chuẩn bị:
GV: - Một vài hình tạo dáng (con mèo, con chim, ô tô, ...) đã hoàn thiện.
- Các vật liệu và dụng cụ cần thiết cho bài tạo dáng.
HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy, màu sáp.
III/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1/ Ổn định:
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng:
TẬP TẠO DÁNG MỘT CON VẬT HOẶC Ô TÔ ĐƠN GIẢN

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- Gv g/thiệu 1 số sản phẩm tạo dáng con vật-ô tô:
+ Tên của hình tạo dáng?
+ Các bộ phận của chúng?
+ Nguyên liệu để làm là gì ?
- Giáo viên nêu tóm tắt chung:Muốn tạo dáng một con vật hoặc một đồ vật bằng các vật liệu trên ta cần phải biết được hình dáng, đặc điểm của chúng để tìm chất liệu tạo dáng cho phù hợp .
Hoạt động 2: Cách nặn hoặc tạo dáng:
+ Chọn hình để tạo dáng.
+ Tìm các bộ phận chính của hình sao cho rõ đặc điểm và sinh động.
+ Tìm và làm thêm các chi tiết cho hình sinh động hơn.
+ Dính các bộ phận bằng tăm, hồ, băng dính, .
.Cách xé dán:
+ Yêu cầu chọn hình dáng ô tô
+ Xé hình đầu ô tô trước, hình thùng xe sau
+ Xé 4 hình tròn làm bánh xe.
+ Xé các chi tiết làm cho ô tô đẹp hơn như:
- Gv cho xem một số sản phẩm nặn của lớp trước để các em học tập cách nặn, cách xé dán.
Hoạt động 3: Thực hành:
- Yêu cầu học sinh thực hành theo nhóm.
- Giáo viên gợi ý cho các nhóm.
-GV đến từng nhóm để hướng dẫn những nhóm chưa nắm vững bài.


Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
Giáo viên gợi ý học sinh bày sản phẩm và nhận xét về:
- Giáo viên tóm tắt và khen ngợi các nhóm có sản phẩm đẹp.

3/ Củng cố, dặn dò:
- Hoàn thành bài nặn .
- Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau.









+ HS quan sát tranh và trả lời:

+Con mèo.
+Đầu ,mình ,chân ,đuôi.
+Vỏ họp ,bìa cứng.
-HS lắng ngh





* HS làm việc theo (3 nhóm)
+ Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự hướng dẫn của GV.
+ Đèn, cửa .
+Chọn hình dáng và màu sắc vỏ họp để làm bộ phận .
+Ghép dính các bộ phận bằng keo để hoàn chỉnh hình .










- Tập dạo dáng: Nặn, xé dán con vật hoặc ô tô.
+ Mỗi nhóm từ 4 đến 5 học sinh.
+Tìm hình dáng chung và các bộ phận của sản phẩm.


-HS nhận xét đánh giá về:
+Hình dáng chung.
+Các bộ phận chi tiết .
+Màu sắc.
-Tự xếp loại

- HS ghi nhớ.
















KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 17
(Từ ngày 9 tháng 12 năm 2013 đến ngày 13 tháng 12 năm 2013 )

Bài 17: TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG

I/ Mục tiêu:
-Biết thêm về trang trí hình vuông và ứng dụng của nó.
-Biết cách trang trí và trang trí được hình vuông theo yêu cầu của bài.
*HS khá, giỏi: Chọn và sắp xếp hoạ tiết cân đối phù hợp với hình vuông, tô màu đều, rõ hình chính, phụ..
II/ Chuẩn bị:
GV: - Một số đồ vật có ứng dụng trang trí hình vuông như: khăn vuông, khăn trải bàn, thảm, gạch hoa, ...- Một số bài trang trí hình vuông của học sinh các lớp trước.
HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ Các hoạt động dạy – học:
Hoạt