Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên GD&ĐT Đắc Lắk.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Nhân hóa cách đặt câu

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Từ Thị Nguyệt
Ngày gửi: 11h:58' 05-11-2011
Dung lượng: 1.5 MB
Số lượt tải: 109
Nguồn:
Người gửi: Từ Thị Nguyệt
Ngày gửi: 11h:58' 05-11-2011
Dung lượng: 1.5 MB
Số lượt tải: 109
Số lượt thích:
0 người
LỚP 3B KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ
Môn: Luyện từ và câu
Bài: Nhân hóa. Ôn tập cách đặt câu
và trả lời câu hỏi Để làm gì?
Dấu chấm, dấu hỏi, dấu than
Giáo viên: ĐẶNG THỊ MINH THẢO
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP BUÔN MA THUỘT
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHAN ĐÌNH PHÙNG
Thứ tư ngày 31 tháng 3 năm 2010
Luyện từ và câu
Kiểm tra:
+ Kể tên một số lễ hội:
+ Kể tên một số hội:
Luyện từ và câu:
Bài1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật
tự xưng là gì? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì?
Nhân hóa. Ôn tập cách đặt
và trả lời câu hỏi : "Để làm gì?"
a.Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồn
Mượn trăng non làm giáo
Nguyễn Ngọc Dành
b.Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ lăn bằng tăm tắp.
Trần Nguyên Đào
Thứ tư ngày 31 tháng 3 năm 2010
a .
Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồn
Mượn trăng non làm giáo
Nguyễn Ngọc Dành
Bài1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật
tự xưng là gì? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì?
b.
Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ lăn bằng tăm tắp.
Trần Nguyên Đào
Bài1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật
tự xưng là gì? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì?
Trả lời:
+ Câu a: Bèo lục bình tự xưng là tôi.
+ Câu b: Xe lu tự xưng là tớ.
*Cách xưng hô này làm cho người ta có cảm giác bèo lục bình,và xe lu giống như người cũng có tình cảm
* Kết luận: Cây cối, con vật, sự vật tự xưng bằng các từ của người như tôi, tớ, mình…là một cách nhân hóa, cho chúng thấy cây cối, con vật, sự vật trở nên gần gủi, thân thiết với con người như bạn bè
Luyện từ và câu:
Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?”
a.Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.
b.Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.
c.Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi
chạy để chọn con vật nhanh nhất.
Nhân hóa. Ôn tập cách đặt
và trả lời câu hỏi : "Để làm gì?"
Thứ tư ngày 31 tháng 3 năm 2010
Bài 3: Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau?
Nhìn bài của bạn
Phong đi học về . Thấy em rất vui,mẹ hỏi:
-Hôm nay con được điểm tốt à ?
-Vâng ! Con được điểm 9 nhưng đó là con nhờ bạn Long . Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được điểm cao như thế.
Mẹ ngạc nhiên:
-Sao con nhìn bài của bạn ?
-Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu! Chúng con thi thể dục ấy mà!
Thứ tư ngày 31 tháng 3 năm 2010
Luyện từ và câu: Nhân hóa. Ôn tập cách đặt
và trả lời câu hỏi “Để làm gì?”
(Xem sách trang 85 sgk)
Tạm biệt và hẹn gặp lại
Cảm ơn sự lắng nghe
của các thầy cô giáo và các em học sinh
 





