Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên GD&ĐT Đắc Lắk.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
đa thức

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thu kim cúc
Ngày gửi: 19h:36' 21-04-2017
Dung lượng: 1.9 MB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thu kim cúc
Ngày gửi: 19h:36' 21-04-2017
Dung lượng: 1.9 MB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 7D
TRƯỜNG THCS TÂN LỢI – TP BUÔN MA THUỘT
GV DỰ THI: NGUYỄN THU KIM CÚC
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
HUYỆN CƯM’GAR
SỞ GD & ĐT ĐĂKLĂK
HỘI THI GVG CẤP TỈNH BẬC THCS
NĂM HỌC: 2016-2017
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu hỏi: Một gia đình muốn quy hoạch lại khu vườn trồng rau của mình như sau: Trong hình vuông màu vàng để trồng xà lách, trong hình vuông màu xanh để trồng rau xúp lơ, tam giác vuông màu đỏ để trồng hành. Em hãy viết biểu thức biểu thị: Tổng diện tích các khu vực trồng rau đã quy hoạch trên.
- Diện tích khu vực trồng xà lách là:
- Diện tích khu vực trồng xúp lơ là:
- Diện tích khu vực trồng hành là:
- Tổng diện tích khu vực trồng rau đã quy hoạch là:
Giải:
Biểu thức biểu thị :
TIẾT 56 – BÀI 5: ĐA THỨC
1. Đa thức:
Ví dụ:
Chú ý : Mỗi đơn thức được coi là một đa thức.
?1 Hãy viết một đa thức và chỉ rõ các hạng tử của đa thức đó.
Bài 1: Chỉ ra các đa thức trong biểu thức sau:
59
58
57
56
55
54
53
52
51
50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00
00
TIẾT 56 – BÀI 5: ĐA THỨC
1. Đa thức:
Ví dụ:
Chú ý : Mỗi đơn thức được coi là một đa thức.
Bài 2: Cho đa thức:
a) Hãy nêu các hạng tử đồng dạng của đa thức trên.
b) Nhóm các hạng tử đồng dạng ở câu a rồi tính tổng.
Các hạng tử đồng dạng của đa thức là:
b) Nhóm các hạng tử đồng dạng ở câu a rồi tính tổng:
Giải:
2. Thu gọn đa thức:
Bài 3: Thu gọn các đa thức sau:
Nêu các hạng tử và bậc của từng hạng tử trong đa thức Q?
TIẾT 56 – BÀI 5: ĐA THỨC
01
59
58
57
56
55
54
53
52
51
50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00
00
Giải:
HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG 2 PHÚT BÀI 2
Hạng tử có bậc 3
Hạng tử có bậc 2
Hạng tử có bậc 1
Hạng tử có bậc 0
TIẾT 56 – BÀI 5: ĐA THỨC
1. Đa thức:
2 .Thu gọn đa thức:
3.B?c c?a da th?c:
Khái niệm: Bậc của đa thức là bậc của hạng tử có bậc cao nhất trong dạng thu gọn của đa thức đó.
Số 0 có phải là đa thức không?
Chú ý:
- Số 0 cũng được gọi là đa thức không và nó không có bậc
TIẾT 56 – BÀI 5: ĐA THỨC
1. Đa thức:
2 .Thu gọn đa thức:
3.B?c c?a da th?c:
Khái niệm: Bậc của đa thức là bậc của hạng tử có bậc cao nhất trong dạng thu gọn của đa thức đó.
Giải:
Đa thức Q có bậc 4
Bài 4: Tìm baäc cuûa ña thöùc:
Chú ý:
- Số 0 cũng được gọi là đa thức không và nó không có bậc
- Khi tìm bậc của đa thức , trước hết ta phải thu gọn đa thức đó.
Bài 4: Cho đa thức:
Thu gọn đa thức.
Tìm bậc của đa thức.
2
0
2
2
Bài 1:
Bài 5 (Bài 28/sgk): AI ĐÚNG? AI SAI?
Bạn Đức đố :
“Bậc của đa thức bằng bao nhiêu?”
Bạn Thọ nói:” Đa thức M có bậc là 6”
Bạn Hương nói :”Đa thức M có bậc là 5”
Bạn Sơn nhận xét: “ Cả hai bạn đều sai”.
Theo em, ai đúng? Ai sai? Vì sao?
Bạn Sơn nói đúng.
Đa thức M có bậc là 8
TIẾT 56 – BÀI 5: ĐA THỨC
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu hỏi: Một gia đình muốn quy hoạch lại khu vườn trồng rau của mình như sau: Trong hình vuông màu vàng để trồng xà lách, trong hình vuông màu xanh để trồng rau xúp lơ, tam giác vuông màu đỏ để trồng hành. Em hãy viết biểu thức biểu thị: Tổng diện tích các khu vực trồng rau đã quy hoạch trên.
Tính diện tích khu vực trồng rau đã quy hoạch, biết bằng x = 1 (m), y = 2 (m) ?
Biểu thức biểu thị khu vực trồng rau đã quy hoạch:
Với x = 1, y = 2 ta có:
Vậy diện tích trồng rau là : 6(m2)
Giải:
2017
107
3
8
CON SỐ BÍ MẬT
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Câu hỏi: Bậc của đa thức là:
2
5
4
3
CON SỐ BÍ MẬT
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Câu hỏi: Giá trị của đa thức : tại x = 1 và y = -1 là:
2
-2
1
-1
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Câu hỏi: Biểu thức nào sau đây không phải là đa thức:
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Câu hỏi: Câu nào sau đây là sai:
Bậc của đa thức là bậc của hạng tử có bậc cao nhất trong dạng thu gọn của đa thức.
Số 0 không phải là đa thức.
Một đơn thức được coi là một đa thức.
Đa thức là tổng của những đơn thức.
Hướng dẫn học ở nhà
1
Nắm vững định nghĩa, biết thu gọn đa thức và tìm bậc của đa thức.
2
Giải bài tập 26; 27 (sgk - 38 );
3
Tiết sau học Bài 6: Cộng, trừ đa thức.
Bài 6: Cho đa thức :
(Với a là hằng số). Biết rằng bậc của đa thức là bậc 3. Hãy tìm a?
Bài 6: Cho đa thức :
(Với a là hằng số). Biết rằng bậc của đa thức là bậc 3. Hãy tìm a?
Hướng dẫn:
Vì đa thức T có bậc là 3 nên 3 + a = 0 => a = -3
Hướng dẫn học ở nhà
TIẾT 56 – BÀI 5: ĐA THỨC
1. Đa thức:
Đa thức là một tổng của những đơn thức. Mỗi đơn thức trong tổng gọi là một hạng tử của đa thức đó
Chú ý : Mỗi đơn thức được coi là một đa thức.
2 .Thu gọn đa thức:
3.B?c c?a da th?c:
Khái niệm: Bậc của đa thức là bậc của hạng tử có bậc cao nhất trong dạng thu gọn của đa thức đó.
Bài 6: Một nhà trồng rau tại xã EaMnang huyện CưMgar, bán cà rốt với giá là x (đ/kg) và giá rau cải là y (đ/kg). Hãy viết biểu thức biểu thị số tiền mua:
a) 5 kg ca rốt và 8 kg rau cải?
b) Tính số tiền mua rau ở câu a biết giá cà rốt là 15 ngàn đ/kg và rau cải là 10 ngàn đ/kg
Giải:
a/ Số tiền mua 5kg c r?t và 8kg rau c?i là: ( 5x + 8y )
b/ Số tiền mua rau là:
5.15 + 8 .10 = 75 + 80 = 155 (ngàn đồng)
TRƯỜNG THCS TÂN LỢI – TP BUÔN MA THUỘT
GV DỰ THI: NGUYỄN THU KIM CÚC
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
HUYỆN CƯM’GAR
SỞ GD & ĐT ĐĂKLĂK
HỘI THI GVG CẤP TỈNH BẬC THCS
NĂM HỌC: 2016-2017
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu hỏi: Một gia đình muốn quy hoạch lại khu vườn trồng rau của mình như sau: Trong hình vuông màu vàng để trồng xà lách, trong hình vuông màu xanh để trồng rau xúp lơ, tam giác vuông màu đỏ để trồng hành. Em hãy viết biểu thức biểu thị: Tổng diện tích các khu vực trồng rau đã quy hoạch trên.
- Diện tích khu vực trồng xà lách là:
- Diện tích khu vực trồng xúp lơ là:
- Diện tích khu vực trồng hành là:
- Tổng diện tích khu vực trồng rau đã quy hoạch là:
Giải:
Biểu thức biểu thị :
TIẾT 56 – BÀI 5: ĐA THỨC
1. Đa thức:
Ví dụ:
Chú ý : Mỗi đơn thức được coi là một đa thức.
?1 Hãy viết một đa thức và chỉ rõ các hạng tử của đa thức đó.
Bài 1: Chỉ ra các đa thức trong biểu thức sau:
59
58
57
56
55
54
53
52
51
50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00
00
TIẾT 56 – BÀI 5: ĐA THỨC
1. Đa thức:
Ví dụ:
Chú ý : Mỗi đơn thức được coi là một đa thức.
Bài 2: Cho đa thức:
a) Hãy nêu các hạng tử đồng dạng của đa thức trên.
b) Nhóm các hạng tử đồng dạng ở câu a rồi tính tổng.
Các hạng tử đồng dạng của đa thức là:
b) Nhóm các hạng tử đồng dạng ở câu a rồi tính tổng:
Giải:
2. Thu gọn đa thức:
Bài 3: Thu gọn các đa thức sau:
Nêu các hạng tử và bậc của từng hạng tử trong đa thức Q?
TIẾT 56 – BÀI 5: ĐA THỨC
01
59
58
57
56
55
54
53
52
51
50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00
00
Giải:
HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG 2 PHÚT BÀI 2
Hạng tử có bậc 3
Hạng tử có bậc 2
Hạng tử có bậc 1
Hạng tử có bậc 0
TIẾT 56 – BÀI 5: ĐA THỨC
1. Đa thức:
2 .Thu gọn đa thức:
3.B?c c?a da th?c:
Khái niệm: Bậc của đa thức là bậc của hạng tử có bậc cao nhất trong dạng thu gọn của đa thức đó.
Số 0 có phải là đa thức không?
Chú ý:
- Số 0 cũng được gọi là đa thức không và nó không có bậc
TIẾT 56 – BÀI 5: ĐA THỨC
1. Đa thức:
2 .Thu gọn đa thức:
3.B?c c?a da th?c:
Khái niệm: Bậc của đa thức là bậc của hạng tử có bậc cao nhất trong dạng thu gọn của đa thức đó.
Giải:
Đa thức Q có bậc 4
Bài 4: Tìm baäc cuûa ña thöùc:
Chú ý:
- Số 0 cũng được gọi là đa thức không và nó không có bậc
- Khi tìm bậc của đa thức , trước hết ta phải thu gọn đa thức đó.
Bài 4: Cho đa thức:
Thu gọn đa thức.
Tìm bậc của đa thức.
2
0
2
2
Bài 1:
Bài 5 (Bài 28/sgk): AI ĐÚNG? AI SAI?
Bạn Đức đố :
“Bậc của đa thức bằng bao nhiêu?”
Bạn Thọ nói:” Đa thức M có bậc là 6”
Bạn Hương nói :”Đa thức M có bậc là 5”
Bạn Sơn nhận xét: “ Cả hai bạn đều sai”.
Theo em, ai đúng? Ai sai? Vì sao?
Bạn Sơn nói đúng.
Đa thức M có bậc là 8
TIẾT 56 – BÀI 5: ĐA THỨC
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu hỏi: Một gia đình muốn quy hoạch lại khu vườn trồng rau của mình như sau: Trong hình vuông màu vàng để trồng xà lách, trong hình vuông màu xanh để trồng rau xúp lơ, tam giác vuông màu đỏ để trồng hành. Em hãy viết biểu thức biểu thị: Tổng diện tích các khu vực trồng rau đã quy hoạch trên.
Tính diện tích khu vực trồng rau đã quy hoạch, biết bằng x = 1 (m), y = 2 (m) ?
Biểu thức biểu thị khu vực trồng rau đã quy hoạch:
Với x = 1, y = 2 ta có:
Vậy diện tích trồng rau là : 6(m2)
Giải:
2017
107
3
8
CON SỐ BÍ MẬT
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Câu hỏi: Bậc của đa thức là:
2
5
4
3
CON SỐ BÍ MẬT
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Câu hỏi: Giá trị của đa thức : tại x = 1 và y = -1 là:
2
-2
1
-1
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Câu hỏi: Biểu thức nào sau đây không phải là đa thức:
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Câu hỏi: Câu nào sau đây là sai:
Bậc của đa thức là bậc của hạng tử có bậc cao nhất trong dạng thu gọn của đa thức.
Số 0 không phải là đa thức.
Một đơn thức được coi là một đa thức.
Đa thức là tổng của những đơn thức.
Hướng dẫn học ở nhà
1
Nắm vững định nghĩa, biết thu gọn đa thức và tìm bậc của đa thức.
2
Giải bài tập 26; 27 (sgk - 38 );
3
Tiết sau học Bài 6: Cộng, trừ đa thức.
Bài 6: Cho đa thức :
(Với a là hằng số). Biết rằng bậc của đa thức là bậc 3. Hãy tìm a?
Bài 6: Cho đa thức :
(Với a là hằng số). Biết rằng bậc của đa thức là bậc 3. Hãy tìm a?
Hướng dẫn:
Vì đa thức T có bậc là 3 nên 3 + a = 0 => a = -3
Hướng dẫn học ở nhà
TIẾT 56 – BÀI 5: ĐA THỨC
1. Đa thức:
Đa thức là một tổng của những đơn thức. Mỗi đơn thức trong tổng gọi là một hạng tử của đa thức đó
Chú ý : Mỗi đơn thức được coi là một đa thức.
2 .Thu gọn đa thức:
3.B?c c?a da th?c:
Khái niệm: Bậc của đa thức là bậc của hạng tử có bậc cao nhất trong dạng thu gọn của đa thức đó.
Bài 6: Một nhà trồng rau tại xã EaMnang huyện CưMgar, bán cà rốt với giá là x (đ/kg) và giá rau cải là y (đ/kg). Hãy viết biểu thức biểu thị số tiền mua:
a) 5 kg ca rốt và 8 kg rau cải?
b) Tính số tiền mua rau ở câu a biết giá cà rốt là 15 ngàn đ/kg và rau cải là 10 ngàn đ/kg
Giải:
a/ Số tiền mua 5kg c r?t và 8kg rau c?i là: ( 5x + 8y )
b/ Số tiền mua rau là:
5.15 + 8 .10 = 75 + 80 = 155 (ngàn đồng)
 





