Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên GD&ĐT Đắc Lắk.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
KT Chương IV (nâng cao)
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Tín (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:45' 28-12-2008
Dung lượng: 46.5 KB
Số lượt tải: 39
Nguồn:
Người gửi: Phạm Tín (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:45' 28-12-2008
Dung lượng: 46.5 KB
Số lượt tải: 39
Số lượt thích:
0 người
KIỂM TRA
MÔN: ĐẠI SỐ 10 (NÂNG CAO)
Thời gian: 45 phút
Đề bài:
Cho mẫu số liệu sau:
Chiều cao (cm) của 60 học sinh lớp 10A trường THPT X
165
171
172
175
154
170
169
170
170
170
141
176
176
175
176
142
142
150
154
150
152
152
160
160
160
161
162
164
165
155
157
158
159
144
144
143
143
140
145
146
147
148
149
150
154
152
153
160
165
159
165
159
168
159
168
159
167
145
147
150
(1 điểm) Dấu hiệu là gì? Đơn vị điều tra là gì?
(2 điểm) Lập bảng phân bố tần số - tần suất ghép lớp với các lớp: [135;145), [145;155), [155;165), [165;175);[175;185).
(2 điểm) Vẽ biểu đồ tần số hình cột.
(2 điểm) Vẽ đường gấp khúc tần suất.
(1 điểm) Tính số trung bình (chính xác đến hàng phần trăm).
(2 điểm) Tính phương sai và độ lệch chuẩn (chính xác đến hàng phần trăm).
Hết
KIỂM TRA
MÔN: ĐẠI SỐ 10 (NÂNG CAO)
Thời gian: 45 phút
Đề bài:
Cho mẫu số liệu sau:
Chiều cao (cm) của 60 học sinh lớp 10A trường THPT X
165
171
172
175
154
170
169
170
170
170
141
176
176
175
176
142
142
150
154
150
152
152
160
160
160
161
162
164
165
155
157
158
159
144
144
143
143
140
145
146
147
148
149
150
154
152
153
160
165
159
165
159
168
159
168
159
167
145
147
150
(1 điểm) Dấu hiệu là gì? Đơn vị điều tra là gì?
(2 điểm) Lập bảng phân bố tần số - tần suất ghép lớp với các lớp: [135;145), [145;155), [155;165), [165;175);[175;185).
(2 điểm) Vẽ biểu đồ tần số hình cột.
(2 điểm) Vẽ đường gấp khúc tần suất.
(1 điểm) Tính số trung bình (chính xác đến hàng phần trăm).
(2 điểm) Tính phương sai và độ lệch chuẩn (chính xác đến hàng phần trăm).
Hết
MÔN: ĐẠI SỐ 10 (NÂNG CAO)
Thời gian: 45 phút
Đề bài:
Cho mẫu số liệu sau:
Chiều cao (cm) của 60 học sinh lớp 10A trường THPT X
165
171
172
175
154
170
169
170
170
170
141
176
176
175
176
142
142
150
154
150
152
152
160
160
160
161
162
164
165
155
157
158
159
144
144
143
143
140
145
146
147
148
149
150
154
152
153
160
165
159
165
159
168
159
168
159
167
145
147
150
(1 điểm) Dấu hiệu là gì? Đơn vị điều tra là gì?
(2 điểm) Lập bảng phân bố tần số - tần suất ghép lớp với các lớp: [135;145), [145;155), [155;165), [165;175);[175;185).
(2 điểm) Vẽ biểu đồ tần số hình cột.
(2 điểm) Vẽ đường gấp khúc tần suất.
(1 điểm) Tính số trung bình (chính xác đến hàng phần trăm).
(2 điểm) Tính phương sai và độ lệch chuẩn (chính xác đến hàng phần trăm).
Hết
KIỂM TRA
MÔN: ĐẠI SỐ 10 (NÂNG CAO)
Thời gian: 45 phút
Đề bài:
Cho mẫu số liệu sau:
Chiều cao (cm) của 60 học sinh lớp 10A trường THPT X
165
171
172
175
154
170
169
170
170
170
141
176
176
175
176
142
142
150
154
150
152
152
160
160
160
161
162
164
165
155
157
158
159
144
144
143
143
140
145
146
147
148
149
150
154
152
153
160
165
159
165
159
168
159
168
159
167
145
147
150
(1 điểm) Dấu hiệu là gì? Đơn vị điều tra là gì?
(2 điểm) Lập bảng phân bố tần số - tần suất ghép lớp với các lớp: [135;145), [145;155), [155;165), [165;175);[175;185).
(2 điểm) Vẽ biểu đồ tần số hình cột.
(2 điểm) Vẽ đường gấp khúc tần suất.
(1 điểm) Tính số trung bình (chính xác đến hàng phần trăm).
(2 điểm) Tính phương sai và độ lệch chuẩn (chính xác đến hàng phần trăm).
Hết